Il libro raccoglie gli Atti del Convegno Internazionale sui Diritti Umani, celebrato per il 50° anniversario della Dichiarazione Universale, tenutosi dal 14 al 16 dicembre 1998 presso la Sala Borromini, a Roma. Gli interventi approfondiscono tematiche relative agli orientamenti e alle metodologie pedagogico-didattiche per l’educazione e per l’insegnamento dei diritti umani, analizzano i sistemi giuridici nazionali e internazionali di affermazione e tutela dei diritti umani, divulgano criteri e metodi per il sostegno di una mentalità e di pratiche di convivenza democratica, appoggiano la cultura del pluralismo e della democrazia nella tutela dei diritti umani. Il lavoro editoriale è diviso in due parti.
Nella prima viene svolta un’analisi storico giuridica dell’evoluzione tematica dei diritti umani negli ultimi cinquant’anni di secolo e delle quattro generazioni dei diritti umani. Nella seconda, dedicata alla didattica dei diritti umani, vengono proposti aspetti didattico-metodologici per promuovere e favorire una cultura e un insegnamento di questi diritti. Un riguardo particolare viene riservato alla riforma della scuola italiana all’interno del processo di democratizzazione.
Fratelli Palombi Editore, Roma, 1998, pp.154
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